Las rutinas hacen hábitos, y los hábitos crean valores

Vamos a estar algunos días sin vernos, por ello, queremos recordar en familia los momentos que diariamente vivimos en el aula, y uno de ellos es la asamblea, cuando nos reunimos para contar nuestras inquietudes, nuestras preocupaciones, nuestros intereses, anécdotas, vivencias...

Un momento de encuentro y ayuda mutua que sirve para fortalecer la cohexión grupal y muchas cosas más...

¿queréis que os lo contemos?

Como ya sabéis, cada día una estrella es "la encargada" de ...

pasar lista

y recibir "ayuda" si lo necesita

Apuntamos quíen falta iniciándonos en la suma...

Después de cantar la canción de los buenos días y la de los días de la semana, anotamos la fecha

 (día, mes y año)

¡Incluso podemos saber qué día de la semana fue ayer 
y qué día será mañana!
También nos acompaña una jirafa que nos enseña a interpretar el calendario de manera divertida.

y otro calendario en donde aprendemos a "leer",  porque nos entusiasma conocer el santo  del día en el que estamos 
(por si conocemos a alguien que se llame así y poder celebrarlo)

También hacemos de "meteorólogos" prediciendo 

el tiempo atmosférico...

Con ayuda por supuesto

Una vez lo hemos vivenciado, es importante pasar de la representación simbólica a la gráfica(escrita), así que manos a la obra 

(y a la pizarra)

Escribimos la "fecha larga", y la "corta"(que sólo tiene números)...

También nos damos cuenta que cada nombre de las estrellas tiene sílabas, y dependiendo de las sílabas que tenga será monosílaba, bisílaba, trisílaba o polisílaba.

(¡Cómo disfrutamos aprendiendo "cosas de primaria"!)

,

Y por supuesto, comer en el comedor nos da la oportunidad de motivarnos a "leer y escribir" el menú. 
( Y saber lo importante que es una alimentación saludable)

Nos encanta acabar esta "reunión" desarrollando un poco nuestra inteligencia emocional, por lo que cada "estrella encargada" recibe del resto de estrellas 
"una cosa bonita"

 en forma de palabras, abrazos y sonrisas...

Y como no, la estrella encargada lo agradece

porque... ¿a quién no le gusta que le digan algo bonito?

Ésta es una de las múltiples ocasiones que demostramos lo agusto que nos encontramos

Todo-en-caja

Arístoteles no se equivocaba al señalar que " El todo es más que la suma de las partes", a partir de esta afirmación podemos considerar el efecto sinérgico que produce el trabajo en equipo.

En el cole producimos sinergia cada día entre toda la comunidad educativa, y de todas las experiencias vividas (y las que nos quedan por vivir), queremos mostrar ésta como representación de lo esencial que es el trabajo en equipo. 

Porque... Todo-en-caja

Preparando el "escenario"

Ahora dejamos que los protagonistas observen
Se les presentan las normas
  Y se les invita a disfrutar!

algunas cajas son "barcos"

otras nos ayudan a que podamos ser "robots"

"entramos"

"nos tapamos"

"nos cubrimos"

"volcamos"

"nos escondemos"

"intentamos desaparecer"

Y después de este derroche de imaginación, (jugando al "como sí"),  creatividad (ideando maneras de hacer y posibilidades de experimentar) y colaboración (tod@s junt@s sin importar la edad ni si somos niño o niña)...Hay que ir a llevar  las cajas (o lo que quedan de ellas) a reciclar...

Y como todo lo han vivenciado, os dejamos algún vídeo que muestra 

"cómo se movían mientras encajaban".

GRACIAS Yamilet por compartir tu experiencia y ofrecernos la  oportunidad de vivir ésta. 

GRACIAS Puri, Nuria, Yamilet, Cris y Mari Carmen por contribuir a crear un ambiente tan acogedor (Ahora y siempre)

Nadie sabe todo, todos sabemos algo,

 y entre todos sabemos mucho.         

La prehistoria es otra historia II

Y es que después de representar en papel la cueva de Peky, era el momento de vivenciarlo haciendo nuestra propia cueva!

Así que manos a la pintura y a embadurnarse!

Sabemos que somos unas...

Unas estrellas que juntas dan mucha vida...

y color!

Que levante la mano el que haya disfrutado!

Y ya bien todo untado no nos pudimos resistir a bautizar nuestra cueva

Aprovechamos la pintura para que los duendes de otoño vistieran sus mejores galas...

Y claro, además de pintar las paredes de la cueva, había que darle forma, por lo que junt@s arrugamos el papel ...

Y tachán!!!!!!!!!! 

Por supuesto... ¡hicimos fuego!

Lo que conseguimos hacer con la cueva está dentro de la imaginación de cada estrella.  : )